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月度归档: 2022年8月

我国最“隐蔽”的4所211高校知道的人不多考上就很幸运

虽然现在国家已经把985高校和211高校统称为双一流,但是现在企业还是很认可985和211高校。在未来的五年里,211高校依然会有着很深远的影响。大家在高考填报志愿的时候,可能也会非常注意,选择知名的211高校。

因为大家都关注这类学校,所以知名度很高,每年211高校的录取分数线,都是非常的高。如果自己的分是一般,没有实力报考顶尖的211高校,也不想去偏远地区的211高校,那么是否还有机会就读呢?其实,还是有一些比较隐蔽的211高校,值得大家选择,比如下面六所高校。

这两所都是属于农林类的高校,从现在的发展形势来看,都是属于比较冷门的学校,学生的关注度并不高。四川农业大学在省内录取分数线较高,新兴发展的专业不错。而外省的学生知道的比较少,愿为学校都是传统的农业类专业,所以报考的人数比较少,录取分数线不高。

东北林业大学位于黑龙江,在南方人看来,地理位置是比较偏,天气非常的寒冷,又是林业类的高校,关注的学生就更少,报考的学生也比常少。从东北林业大学的生源分布来看,东北地区的学生占据50%以上的名额。把外地的学生报考,比较低的分数,就可以被录取。

这两所高校都是位于东北地区,也是十分具有特色的高校,在各个领域有着重要的作用。大连海事大学是我国交通运输部直属的高校,在航海领域有着出色表现,但学校十分的低调,专业性太强,知道的人不多。而学校除了航海相关的专业,其它的都很一般,也没有引起太多学生的关注。

延边大学也是属于照顾性的211高校,学校比较出名的,可能就是本校的出版社。学校有非常多的民族类学生,主要也是研究少数民族语言,学校最好的专业应该是朝鲜语,学生将来也是从事翻译或者是相关的研究工作。从录取分数线来看,延边大学在南方的分数线分左右,就有可能被录取。

这四所211工程大学都是很低调,也是十分的“隐蔽”,外省的学生知道得不多。因此,将来需要参加高考,或者是想要考研的学生,都可以重点关注,了解这4所学校比较好的专业。返回搜狐,查看更多

四川考生要考多少分才能上211?新高三目标定位参考

2022年四川高考录取工作即将结束,录取分数线一直广受考生和家长高度关注,尤其是985/211/双一流等更是重点关注对象。

前期,我们已经整理推送985/双一流院校录取情况,低年级考生和家长可以点击链接阅览:

今年高考录取工作已经进入专科收尾阶段,今天,我们一起来看看211院校录取情况如何?哪些高校更受考生青睐?

数据声明:数据采集自本科提前批、本科一批、本科二批、专科批211高校普通类录取情况,未包含985院校,以及其他特殊类招生。

据统计,文科共计98所高校,理科共计153所高校,不少高校跨多个批次,比如,四川农业大学在本科提前批、本科一批都有招生,只是招生专业有所区别。

部分高校不同批次招生条件要求差异大,比如,海军军医大学在本科提前批招生需要参加军检、政审等;本一批招生要求应届理科生,须是党员或共青团员,不参加军检,考生可以根据未来规划进行备考。

此外,不少211高校也开展中外合作办学,给考生更多上名校的机会,比如,西北大学与其中外合作办学项目录取分数相差35分,对于想去西北大学但是分数又不理想的考生,就是一个机会。

报考提醒:高考填报志愿一定不要只看一年分数!要多看几年的分数、位次,分析录取趋势!如何查询心仪高校历年录取分数,分析录取趋势?

我们已将最新招录数据同步至【 锦宏高考APP】,低年级考生和家长可以查询考生所在省市意向院校的最新招录情况,对比2022年、2021年、2020年……多年录取数据,了解录取变化,早规划、早准备。返回搜狐,查看更多

海南这所211名校适合学生“捡漏”!只要500多分有世界一流学科

原标题:海南这所211名校适合学生“捡漏”!只要500多分,有世界一流学科

211工程是我们国家重点的一个工程项目,也是我们国家评判一些学校好坏的标准,因为只有一些实力强劲的重点院校才能参加这个工程。

所以211院校也是我们国家一些有点成绩基础的人所争取的目标,院校的分数相对于其他重点高校来讲,会偏高一点。对于学生的质量要求也会高一点。但是这并不妨碍学生对于这类型院校的热爱。但是我们说实话,能够考上这类型院校的学生屈指可数,成绩够了,也不一定能够考得上,因为这类型学校都是择优录取,但是名额是固定的,所以这类型院校的报考难度比较大。

今天小编带着适合捡漏的211院校来了,哪怕高考成绩并不是特别的突出,只要我们学生和家长配合默契,凭借捡漏基础,用二本的分数进入211院校,也是很可能的。那么我们对于学校捡漏的标准是什么呢?

就是高性价比,除去分数要低之外,学校的质量也不能差,包括学校的教育实力、教育水平以及就业能力等。也只有这类型院校才值得大家去捡漏。

这是我们国家的一所211重点大学,但是对比其他的学校来讲,这样的一所院校分数用我们通俗易懂的话来讲,就是这样的分数比较亲民。据小编了解到,这所院校在某些地区甚至处于在二本招生,我们用事实来说话,在内蒙古地区,学校去年的一本录取线,二本录取线。这个也就是说明在这所院校,只要凭借500左右的分数就能上一所211院校。对于学生来讲,是一所适合捡漏的院校啊!

这所大学的教育实力还是可以的,不然也不会被评为211院校,目前根据统计,开设本科专业71个,其中还有不少是重点学科,甚至有植物学等三个学科是我们国家的重点培养学科,动物学是世界一流学科。但是我们从此也可以看出来,这所学校的录取分数为什么这么低?就是因为此院校的专业设置比较偏向于农林类。这也给了我们学生捡漏的机会,因为农林类近几年来愿意报考的人数是比较少的,所以录取分数比较低。

而且这所院校出色的优势是校内的风景比较好,外加上海南地区区本就是一个气候适宜的旅游城市,所以说在这样的学校读书,环境和气候都比较好,而且学校也并不只是在内蒙古等偏远地区招生地,吉林去年的分数线院校来讲,这样的分数十分的划算,适合学生去捡漏,而且这个院校的就业率和升学率很高。就业率可以高达72%,生产率高达17%。在这所院校就读的前景还是比较广的。

2014湖南高考各科成绩平均分普遍高于去年

本网讯 记者今日从省教育考试院获悉,与去年相比,今年除文科数学的平均分略有下降外,其他科目的平均分均有所上升,其中理科综合平均分上升12.27分。 据悉,我省自主命题的科目平均分为:语文94.37分(

本网讯 记者今日从省教育考试院获悉,与去年相比,今年除文科数学的平均分略有下降外,其他科目的平均分均有所上升,其中理科综合平均分上升12.27分。

据悉,我省自主命题的科目平均分为:语文94.37分(去年93.62分),英语86.36分(去年79.11分),文科数学65.13分(去年69.57分),理科数学76.37分(去年75.87分);教育部统一命题的科目平均分为:文科综合167.03分(去年161.53分),理科综合149.1分(去年136.83分)。人均文化成绩(高考文化总分+优惠分)分别为文科类406.76分(去年398.32分),理科类414.08分(去年393.47分)。文化成绩600分以上的考生9138人(去年为3102人),其中文科类2588人(去年1368人),理科类6550人(去年1734人)。(李果)

湖南2020年高考:语文、外语平均分下降其它科目上升

华声在线日讯(记者 邓桂明)湖南省教育考试院今日公布了2020年湖南高考相关情况。

从总体上看,今年全省高考平稳顺利、秩序井然、考风考纪良好,全省没有发生试卷失密、泄密等重大安全事故,没有发生群体性作弊等重大违规事件,没有发生重大工作差错,全省没有出现因极端天气和考点周边环境问题等影响考生顺利参考的情况,没有因人员聚集引起疫情的情况,社会反响平稳,顺利实现了省委、省政府“保平安、保质量、保公平”的目标。

今年我省评卷数量近161.1万份,涉及网上评卷教师约2700多人,评卷工作人员约600人。我省严格评卷教师选聘,严格执行评卷保密规定,严格评卷过程管理,严格评卷质量监管,确保了评卷质量和安全。成绩公布后,如考生对分数有疑问,还可申请查分。

高考成绩情况,与去年相比,语文、外语的平均分有所下降,文科数学、理科数学、文科综合、理科综合的平均分有所上升。各科目平均分数为:语文100.63分(去年100.99分),外语84.85分(去年87.36分),文科数学77.47分(去年72.53分),理科数学88.94分(去年84.46分),文科综合184.39分(去年180.51分),理科综合173.14分(去年158.57分)。人均文化成绩(高考文化总分+优惠分)分别为文科类442.33分(去年437.16分),理科类453.57分(去年437.12分)。高考文化总分600分以上的考生19046人(去年10131人),其中文科类为3723人(去年2693人),理科类为15323人(去年7438人)。

湖南理科分数线(湖南理科重本分数线)

1、7月23日上午,湖南省教育考试院发布了2020年高考分数线,其中:文史类本科一批550分 ,本科二批526分,本科三批501分。

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历年语文高考试题

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2022年全国高考语文作文题汇总来了

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

成绩中国奥运代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第二;残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖牌榜第十一;冬残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩

亮点世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”;场馆污水处理再生利用率达100%智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百米级”精准气象预报

支持全国第一条高铁京津城际铁路开通,助力奥运京张智能高铁冬奥列车开行;全国高铁运营里程超4万公里,居世界第一

经济国内生产总值:31.4万亿元(2008年)国内生产总值:114.4万亿元(2021年)

双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

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“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

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中国青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

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(1)校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。

(2)核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简明,条理清晰。

(3)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

(1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

(2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。

近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项戈登贝尔奖

[注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

2022年贵州高考语文试题评析

6月14日下午,在高考评卷通报会中,高考评卷各学科大组长向媒体通报了高考评卷情况,并结合评卷情况,对试题进行分析。

今年高考语文试题落实立德树人根本任务,有机融入习新时代中国特色社会主义思想,充分挖掘中华优秀传统文化的当代价值,激扬广大青年的青春风采;加强教考衔接,着意关联教材,减少“机械刷题”,激励学生打牢基础、提高语文素养。试卷难度合理平稳,试卷结构稳定,设计合理。

1.品经典、咀英华,于思辨中弘扬中华优秀传统文化。试题从中华优秀传统文化中寻找育人的源头活水,展现中华文明的悠久历史和人文底蕴,引导学生准确把握中华优秀传统文化的内涵与价值。如论述类文本选择与中国金银器有关的材料;语言文字运用选择有关博物馆与数字技术融合的新闻报道,发掘文物和文化遗产的多重价值,“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在当前,激发考生对承载中华文化、中国精神的价值符号的浓厚兴趣和传播热情。

2.思来路、长精神,于感悟中传承革命文化。试题致力深耕红色文化,彰显榜样力量,引导学生铭记革命光辉历史、感受党的初心使命。如文学类文本阅读选用小说《支队政委》和纪实作品《长征:前所未闻的故事》,小说中的支队政委老胡和纪实作品中的陈毅,在缺医少药的情况下忍受巨大痛苦使用土法疗伤,无论是小说中的典型人物,还是纪实作品中的回忆书写,均生动阐释了“理想信念”对个人精神坚强支撑这一宏大主旨。

1.以新时代伟大成就激发青年爱国热情。试题紧扣时代主题,整体展现新时代社会主义建设的伟大成就,反映中华民族从站起来、富起来到强起来的历史飞跃,激发学生在国家高质量、跨越式发展中贡献青春、建立功勋;引导学生见贤思齐,把小我融入祖国的大我、人民的大我之中。既鼓励青年正视现实问题,做好个人规划,又鼓励青年争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的生力军。

2.以榜样力量坚定青年理想信念、以科学创新引导青年创造未来。试题引导学生努力掌握科学文化知识,培养科学精神,培育创新能力。如实用类文本选用袁隆平的《杂交水稻培育的实践和理论》和对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结的《科学研究中的创造性思维与方法》,展示袁隆平通过观察、分析和研究,探索“三系法”籼稻杂交路线,最终成功培育出杂交水稻这一过程,引导学生学习科学家,不迷信学术成说、勇于质疑、锐意创新的高贵品质,以培养学生的综合能力和创新思维。

1.依标考查,引导教学应教尽教。试题内容范围和难度设置严格遵照课程标准,引导教学严格依标实施。在选取材料时,现代文题材注重贴近学生的学习生活,古诗文题材关联学生的认知水平,实用类文本则使用多个材料组合,试题设置符合“能比较、概括多个文本的信息,发现其内容、观点、情感、材料组织与使用方面的异同”等要求。

2.关联教材,提升课堂质量效率。试题呼应教材,增强和教材的关联度,并充分考虑新旧教材更替因素,优先选择新旧教材有的经典课文为关联对象,引导教学重视、用好教材,下功夫在课堂,以提升课堂质量的方式来提高学生成绩。如写作题“大观园试才题对额”,没有直接考查《红楼梦》的知识内容,即使没有读过原著也可作答,但通过教材中《红楼梦》选篇的学习或对“整本书阅读”的研习就可理解试题材料。

3.创新形式,减少学生“机械刷题”。命题落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,使用新题型,扩大试题的开放性与灵活度。现代文阅读材料使用了学术论文、科普文、专著导言、小说、纪实作品等文体,有单一文本,也有复合文本;古代诗歌材料选用两首同题宋诗;文言文阅读材料选用《战国策》,不再限于史传文和纪事文体;语言文字应用考查成语,由选择题变为填空题,试题答案并不唯一,考点更加灵活、设问更加开放。

总之,今年贵州高考语文命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贴近时代、贴近学生,保持稳定又有创新,题目难易适中,在不同题型中逐层考查学生的识记、理解、分析、综合、欣赏、评价、表达、应用、探究等能力,试题命制质量较高。考生答题情况整体向好,尤其是古诗词默写有明显好转。当然也有一些问题值得重视:如部分考生文言文基础不好,理解能力不强,对题意把握不准;部分考生成语积累不够,语法掌握不牢;有些考生卷面比较凌乱,书写习惯不好等。希望广大学子在今后的学习过程中重视积累、夯实基础,全面提高语文素养。

新学高考复读之数学大题题型总结及答题技巧

高考数学是题型固定的科目之一,而考点也是十分固定的。本次课程小编总结了历年的高考真题,是必考的考点,给大家着重总结一下,以及相关的答题技巧。

一、高考数学中数列题重点考查等差数列、等比数列、递推数列的综合应用,常与不等式、函数、导数等知识综合交汇,既考查分类、转化、化归、归纳、递推等数学思想方法,又考查综合运用知识进行运算、推理论证及解决问题的能力.近几年这类试题的位置有所前移,难度明显降低.

解答题1道,共计总分27分左右,考查的知识点在20个以内。选择填空题考核立几中的计算型问题,而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题,当然,二者均应以正确的空间想象为前提。随着新的课程改革的进一步实施, 立体几何考题正朝着“多一点思考,少一点计算”的发展。从历年的考题变化看,以简单几何体为载体的线面位置关系的论证,角与距离的探求是常考常新的热门话题。

1、证实一个数列是等差(等比)数列时,最后下结论时要写上以谁为首项,谁为公役(公比)的等差(等比)数列;

2、最后一问证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般思考用放缩法;假如两头都是含n的式子,一般思考数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假定,否则不正确。